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Un enfant hyperactif est un enfant dont l’activité motrice est accrue et désordonnée, assortie d’impulsivité, de réactions agressives et de troubles de l’attention qui perturbent son efficience scolaire. Ces troubles doivent être en décalage net par rapport à l’âge et au niveau de développement de l’enfant pour qu’on puisse parler d’hyperactivité. L’hyperactivité se rencontre partout dans le monde et dans toutes les classes sociales. C’est une maladie de plus en plus médiatisée mais encore mal avérée en France. pour illustrer ce propos, il existe encore très peu de centres spécialisés dans le traitement et l’accueil des enfants hyperkinétiques. On estime aujourd’hui que l’hyperactivité affecte entre 3 et 6 % des enfants d’âge scolaireavec une prépondérance chez les hommes mais les femmes souffrant de TDAH sont plus compliquées à diagnostiquer. La majorité des enfants hyperactifs ( % ) garderont ce syndrome à maturité.
Le TDAH est un phénomène assez fréquent ( il toucherait 3 à 5% des enfants scolarisés ). Il touche plus les hommes que les femmes, quoique celles-ci sont plus difficilement décelable. Encore mal connu, c’est un problème neurologique, biochimique, qui dérange la diffusion des informations entre différents secteurs du cerveau. Les enfants atteints peuvent présenter tout ou partie des symptômes suivants, à un degré plus cher que le reste de la population : néanmoins, il ne faut pas amalgamer enfant simplement agité et agitateur avec l’enfant hyperactif. L’origine de l’hyperactivité est neurobiologique, il aurait pour facteur un déséquilibre des neuromédiateurs, dont la noradrénaline et la dopamine. Selon la Haute Autorité de santé, le diagnostic de TDAH est souvent posé un peu tard, en moyenne vers l’âge de 9-10 ans, ce qui peut être dommageable car cela aide à aggraver les problèmes scolaires, psychologiques et familiaux.
Le déficit de l’attention : votre enfant a de grandes difficultés à rester concentré, écouter lorsque l’on lui parle, suivre des consignes, finir un travail, ou à s’organiser ? Il est en l’occurence étourdi, oublie ou perd souvent ses affaires ? Il suffit de peu pour détourner son attention ? L’hyperactivité motrice : votre enfant a un besoin incontrôlable de bouger, courir, sauter, grimper, et ce, sans but précis ? Il se tortille sur sa chaise ou se lève sans raison à l’école ? Les diner en famille sont très mouvementés ? Il ne joue pas lentement ? Vous observez de plus certains problèmes moteurs ( difficultés à s’habiller par exemple ) ?
Votre enfant bouge beaucoup et ne paraît jamais s’épuiser. Il saute, marche, fait du bruit leger et passe d’une activité à l’autre sans toujours de faire une conclusion. Il n’écoute pas, d’autant plus vos reproches. Il a certaines difficultés à se focaliser sur une seule activité. Une pensée vous a traversé l’esprit : « Et s’il était hyperactif ? ». Vous manquez d’être orientée avant de demander l’évaluation d’un professionnel, vous recherchez des infos importantes sur les causes et le traitement. C’est par ici. Premièrement, il est capital de faire naître le contexte. Le terme d’hyperactif a été donné pour signifier un enfant souffrant d’un dysfonctionnement du comportement induisant une impossibilité à conserver au calme. Le stéréotype est un petit garçon, même s’il existe quand même des femmes affectées par cette pathologie.
Le sommeil est capital, surtout pour les petits. Il permet d’éviter l’anxiété et les angoisses. Veillez donc bien à ce que votre enfant ait un cycle du sommeil régulier. Pour les enfants âgés de 5 à 6 ans, le mieux est de les coucher à 20h. en répétant le fameux rituel : brossage de dents, pause pipi, mise au lit avec le doudou et une histoire, des câlins, et des bisous ! Si votre enfant fait de la résistance pour aller s’allonger, dites-lui qu’il n’est pas obligé de dormir, mais que le moment est venu de s’allonger au détendu.
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